ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 8 классе
| Раздел | Сатира и юмор |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Анализ I действия. «Пренеприятное известие: к нам едет ревизор» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.1.5.1 пересказывать содержание произведения или отрывка, используя разные приемы цитирования; 8.1.6.1 давать аргументированный ответ на проблемный вопрос, используя цитаты; 8.2.5.1 характеризовать героев произведения, их поступки, мотивы поведения, значение имен и фамилий. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») |
«Здравствуйте, ребята! Представьте на минутку: что было бы, если бы к вам в школу неожиданно приехала строгая проверка из управления образования? Как бы отреагировали ученики? А учителя? А директор? Запишите или обсудите в парах первые 2-3 мысли, которые приходят в голову». После обсуждения: «Сегодня мы как раз будем разбирать похожую, но гораздо более острую ситуацию в литературном произведении. Откройте тетради, запишите число и тему: «Анализ I действия. «Пренеприятное известие: к нам едет ревизор»». | Учащиеся предлагают варианты развития событий, делятся предположениями. Записывают тему урока. | Предоставить готовые варианты ответов на карточках для выбора. Использовать визуальную опору (картинка с изображением проверки). | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает хотя бы один логичный вариант развития событий. • Ученик связывает свой ответ с темой урока. |
Тетради, ручки. ИИ-сервис для генерации визуальных сценариев (например, Canva Magic Write для быстрого создания списка идей). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||