ПРОВЕРЕНО _____________
сш 5 г Павлодар
Краткосрочный план по Русской литературе в 8 классе
| Раздел | Мечты и реальность |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | А.Грин "Алые паруса". История создания |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | (АИ)8.2.1.1 определять жанр и его признаки (трагедия, комедия, поэма); (АИ)8.2.4.1 анализировать эпизоды произведений, объяснять их связь с проблематикой и роль в развитии сюжета; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») |
«Здравствуйте, ребята! Садитесь. Сегодня мы начинаем разговор об одном из самых светлых произведений русской литературы. Но для начала я задам вам необычный вопрос: Что было бы, если бы люди перестали мечтать? Подумайте 1 минуту и предложите свои варианты. Как бы изменился мир? Ваша жизнь?» Выслушивает 3-4 ответа, подводит итог: «Итак, мечта – это двигатель прогресса, источник надежды. А теперь представьте, что автор создавал свою книгу о мечте в очень трудное, почти безрадостное для себя время. Как вы думаете, почему? Сегодня мы это узнаем. Тема урока: А.Грин "Алые паруса". История создания». | Слушают вопрос. Обдумывают. Предлагают варианты: «Не было бы новых изобретений», «Жизнь стала бы скучной», «Люди бы не ставили целей». Формулируют предположение о связи трудного времени и создания светлой книги. | Визуальная опора: на доске или слайде ключевой вопрос крупным шрифтом. Учитель может повторить вопрос лично для ученика с ООП, дать больше времени на обдумывание. | Дескрипторы: Ученик предлагает хотя бы один логичный вариант развития событий в мире без мечты. (без баллов) | Интерактивная доска/экран, слайд с вопросом «Что было бы, если бы люди перестали мечтать?» |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||