ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 8 класс
| Раздел | Любовь и честь в литературе |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | А. С. Пушкин. Пушкин-историк. История создания повести "Капитанская дочка" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.1.2.1 понимать художественное произведение, критически осмысливая; различать открытую и скрытую (подтекст) информацию |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторитейлинг) |
Учитель: "Дорогие восьмиклассники! Представьте себе: 1833 год. Александр Сергеевич Пушкин получает доступ к секретным архивам, которые были закрыты для большинства современников. Он изучает документы о восстании Пугачева - событии, о котором в то время предпочитали молчать. Почему же великий поэт, известный своими лирическими произведениями, вдруг обращается к историческому исследованию? Что он хотел донести до потомков через историю простого офицера Гринева и дочери коменданта крепости? Сегодня мы с вами станем настоящими литературными детективами и раскроем тайны создания одного из самых глубоких произведений русской литературы!" | Слушают, задают уточняющие вопросы, высказывают предположения о причинах обращения Пушкина к исторической теме |
Формулирует не менее 2 предположений о причинах обращения Пушкина к исторической теме Задает 1-2 уточняющих вопроса по содержанию вступления |
Презентация с портретами Пушкина, изображениями исторических документов |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||