ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Крассрочный план по русской литературе в 7 классе
| Раздел | Мечты и реальность |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Мастерство писателя В. Набокова в рассказе «Рождество». |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.2.1.1 определять жанр и его признаки (притча, баллада, басня, легенда, комедия, лирическое стихотворение, фэнтези, фантастический рассказ); 7.2.5.1 характеризовать героев произведения на основе деталей и цитат из текста |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: блиц-опрос с таймером) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжим разговор о мечтах и реальности в литературе. Начнем с разминки. У вас есть ровно 3 минуты. Я буду показывать на экране названия жанров и их краткие признаки. Ваша задача — как можно быстрее поднять руку и привести пример произведения, которое к этому жанру относится. Готовы? Начинаем!" (Учитель показывает слайды: 1. Рассказ — малая форма, одна сюжетная линия, мало героев. 2. Лирическое стихотворение — выражение чувств, переживаний. 3. Фантастический рассказ — нереальные, вымышленные события в реальном мире). "Отлично! А теперь скажите, с каким настроением вы обычно ждете праздник Рождества? (Выслушивает 2-3 ответа). Сегодня мы познакомимся с рассказом, где ожидание праздника и реальность сталкиваются очень драматично. Это рассказ Владимира Набокова «Рождество». Запишите тему урока." |
Ученики активно включаются в игру, поднимают руки, приводят примеры (например, "Муму" — рассказ, "Бородино" — лирическое стихотворение, рассказы Рэя Брэдбери — фантастика). Отвечают на вопрос о настроении. Записывают тему в тетради. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик активно участвует в блиц-опросе. • Приводит корректные примеры литературных произведений к названным жанрам. • Формулирует личное отношение к теме праздника. |
Презентация/слайды с признаками жанров и таймером. Текст рассказа В. Набокова «Рождество» (распечатанный или в учебнике). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||