ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 6 классе
| Раздел | Мифы народов мира |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Миф об Актеоне |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.2.3.1 выделять в тексте произведения элементы композиции, объяснять их роль в сюжете произведения; 6.2.9.1 писать творческие работы (мифы, рассказы, мини-сочинения на литературные темы, сравнительные характеристики), выражая свое понимание прочитанного, используя изобразительные средства языка |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мем) |
Приветствие, психологический настрой: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы погрузимся в мир древнегреческих мифов. Посмотрите на экран (слайд 1 — мем: охотник с рогами оленя и подпись «Когда слишком хорошо выполняешь свою работу, можешь получить неожиданный результат»). — Как вы думаете, о чём этот мем? Почему я начала урок с него? (пауза). Верно, он про Актеона — охотника, который случайно увидел богиню и был превращён в оленя. Это напоминает нам о цене любопытства и о том, как важно быть профессионалом в своём деле, но также уважать границы. Сегодня мы будем учиться трудолюбию и качественному выполнению заданий, как настоящие профессионалы.» |
Учащиеся смотрят на экран, выдвигают гипотезы о связи мема с темой. Отвечают: «Это про охотника, который подглядывал», «про превращение в оленя», «про то, что нужно быть осторожным». | Для детей с ООП: визуальная опора (мем + короткий текст на слайде), чёткие вопросы с ожиданием ответа, возможность ответить одним словом. | Дескрипторы (без баллов): • участвует в обсуждении мема; • высказывает предположение о теме урока. |
Слайд 1 (мем), проектор, презентация |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||