ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 6 классе
| Раздел | Мифы народов мира |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Миф о рождении Геракла. Мифический герой. Величие подвига Прометея. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.2.5.1 – характеризовать героев, используя план и цитаты из текста; 6.3.1.1 – участвовать в обсуждении произведения, оценивая поступки главных героев. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») |
Учитель: «Ребята, представьте: если бы у вас была невероятная сила, как у Геракла, и вы могли бы наказать любого обидчика — что бы вы сделали? А если бы вы, как Прометей, могли подарить людям огонь, но за это вас ждало бы суровое наказание — пошли бы вы на это? Обсудите в парах 1 минуту.» Возможные ответы: «Я бы наказал только тех, кто действительно виноват», «Я бы не стал рисковать», «Огонь — это важно, я бы пошёл на жертву». Учитель: «Отлично! Сегодня мы узнаем, как поступили древние герои и чему нас учит их выбор.» |
Ученики обсуждают в парах, высказывают предположения, слушают ответы 2-3 пар. | Для ООП: карточки с иллюстрациями «Сила», «Огонь», «Наказание» для опоры. | • Дескрипторы: участвует в обсуждении, предлагает вариант ответа. • Без баллов. |
Иллюстрации к мифам (Геракл, Прометей), презентация (слайд 1). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Физминутка (2 мин) · Середина урока (10 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||