КСП «Миф о рождении Геракла. Мифический герой. 12 подвигов Геракла» по русской литературе, 6 класс

• Анализировать и оценивать поступки Геракла, используя цитаты из мифа (6.3.1.1, 6.2.5.1).
• Составлять характеристику Геракла на основе плана и не менее 2 цитат из текста.
• Различать подвиги Геракла, выделять в них проявление мифического героя.

«Ребята, сегодня мы погружаемся в мир древнегреческих мифов. Представьте: один герой совершил 12 невероятных подвигов, но был ли он идеальным? На доске — два портрета: "Геракл – благородный защитник" и "Геракл – жестокий мститель".

Задание: поднимите руку за первый вариант или за второй. Затем каждый, кто голосовал, должен назвать одну причину своего выбора (даже если сомневаетесь). Я запишу ваши аргументы на доске.»

Учитель фиксирует ответы на двух половинах доски. Примерные ответы учеников: «он спас людей от льва», «он убил свою семью в припадке гнева».

• Ученики поднимают руки (голосуют).
• Каждый по очереди (по желанию) называет одну причину своего выбора.
• Слушают аргументы одноклассников.

ООП (визуальная опора): на парте у каждого ученика карточка с двумя столбцами: «+ Геракл» и «– Геракл»; ученик может показать пальцем на столбец вместо вербального ответа. Учитель заранее готовит простые фразы-помощники на карточках.

• Участвует в голосовании (выражает позицию).
• Приводит хотя бы один аргумент (связь с поступком героя).

• Два портрета Геракла (распечатки / на слайде).
• Доска / флипчарт, маркеры.
• Карточки «+ / –» для ООП.