ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Кратосрочный план по Русской литературе в 6 классе
| Раздел | Раздел 4. Сказочные и мифологические элементы в литературных произведениях |
| ФИО педагога | Беккаева М.И. |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 56. Система образов-персонажей (пьесы-сказка «Снегурочка») |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.1.2.1 иметь общее представление о художественном произведении, понимать главную и второстепенную информацию; 6.1.6.1 давать развернутый ответ на вопрос; 6.2.5.1 характеризовать героев, используя план и цитаты из текста. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: мини-игра «Кто это?») |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем погружаться в волшебный мир «Снегурочки». Давайте начнем с небольшой разминки. На экране появляются цитаты из пьесы. Ваша задача за 2 минуты в парах определить, какому персонажу принадлежит высказывание. Готовы? Начинаем! Таймер пошел!»
После таймера: «Давайте проверим. Первая цитата: «Полно, старик! Не впервые нам с тобой зиму зимовать, морозы переносить». Кто это? (Ждем ответ: Весна). Верно! Следующая: «Люблю тебя, люблю и мучаюсь, что не могу полюбить сильнее». (Снегурочка). Молодцы! Вижу, вы помните героев. А как вы думаете, всех ли персонажей можно объединить в одну группу? Почему? (Выслушивает предположения). Именно этому — системе образов — и посвящен наш сегодняшний урок». |
Ученики в парах обсуждают цитаты, пытаются вспомнить персонажей. Отвечают на вопросы учителя, высказывают предположения о разнообразии героев. | Дескрипторы (без баллов): • Учащийся участвует в обсуждении в паре. • Пытается вспомнить героев произведения. • Высказывает первоначальное предположение о теме урока. |
Презентация/экран с цитатами (цитаты из текста пьесы), таймер (онлайн или на доске), учебник «Русская литература» 6 класс. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||