ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 6 классе
| Раздел | Нравственный выбор человека |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 40.Нравственное превосходство Герасима над барыней СОР №5 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.2.2.1 определять основную мысль произведения, опираясь на его структурные элементы; 6.2.4.1 анализировать эпизоды драматических и прозаических произведений, важные для характеристики главных героев; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем разговор о нравственном выборе. Посмотрите на этот мем (демонстрирует картинку: сильный, молчаливый великан с собакой и капризная дама в кресле с подписью «Когда твоя совесть сильнее, чем чья-то власть»). Почему эта картинка может быть связана с нашим сегодняшним уроком? О ком мы говорили на прошлых занятиях?» Выслушивает предположения. Подводит итог: «Верно, это Герасим и барыня из рассказа Тургенева «Муму». Сегодня мы подробно разберем, в чем именно заключается нравственное превосходство простого глухонемого дворника над властной барыней. Запишите тему урока: «Нравственное превосходство Герасима над барыней». Использование ИИ: Инструмент для генерации мемов (например, Imgflip Meme Generator или нейросеть Kandinsky/DeepAI) поможет быстро создать визуальную метафору для актуализации темы, сделав начало урока современным и вовлекающим. |
Ученики рассматривают мем, высказывают предположения о связи с рассказом «Муму», вспоминают героев. Записывают тему в тетрадь. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик высказывает предположение, связывая изображение с героями или ситуацией из рассказа. • Ученик активно участвует в обсуждении, вспоминает ключевые факты о Герасиме и барыне. |
Проектор/экран, мем (изображение), презентация с темой урока. ИИ-сервис для создания мемов. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||