ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Русской литературе в 5 классе
| Раздел | Фольклорные элементы в литературных произведениях |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | "Руслан и Людмила". Песнь 3-4 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5. ПО 2. Иметь общее представление о художественном произведении, осмысливать тему. 5. АИ 5. Характеризовать героев при поддержке учителя. 5. ОС 4. Оценивать устные и письменные высказывания (свои, одноклассников и другие) с точки зрения соответствия теме. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
"Здравствуйте, ребята! Садитесь. Сегодня мы продолжаем наше путешествие по волшебному миру поэмы А.С. Пушкина «Руслан и Людмила». Вспомним, что мы уже знаем. На доске я напишу ключевое слово «ВОЛШЕБСТВО». У вас есть ровно 1 минута, чтобы назвать все ассоциации, которые приходят вам на ум, связанные с волшебством в этой поэме. Готовы? Начали! (Записывает слова учеников на доске в виде mind-map). Стоп, время! Отлично, много идей. Давайте вместе выберем три самые важные, на ваш взгляд, для сегодняшнего разговора. Например: «волшебные помощники», «чары» и «битва». Согласны?" | Ученики активно предлагают ассоциации: волшебник, меч-кладенец, голова, колдунья, Финн, сражение, невидимость и т.д. Совместно с учителем выбирают 3 ключевые ассоциации для обсуждения. | Дескрипторы (без баллов): • Участвует в мозговом штурме, предлагая 1-2 ассоциации. • Аргументирует выбор одной из трех ключевых ассоциаций. |
Классная доска, маркеры. ИИ-сервис для создания интерактивной ментальной карты (например, MindMeister) для визуализации идей в реальном времени. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||