ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по Русской литературе в 5 классе
| Раздел | Литературная прозаическая сказка |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | «Ее сила и ее сердце». Спасение Кая |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
5.1.6.1 давать краткий и полный ответ на вопрос 5.2.2.1 определять основную мысль произведения при поддержке учителя 5.3.2.1 Сравнивать художественное произведение с произведениями других видов искусства, объясняя сходства и различия при поддержке учителя. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Сторитейлинг) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем путешествие по сказке Ганса Христиана Андерсена «Снежная королева». Вспомним, что случилось с Каем. Правильно, осколок зеркала попал ему в сердце, и он стал холодным, равнодушным и уехал с Снежной королевой. А Герда отправилась его спасать. Сейчас я расскажу вам, как она его нашла. Слушайте внимательно и постарайтесь найти в моем рассказе одну неточность, ошибку. Итак... Герда, преодолев множество испытаний, наконец, попадает в ледяной дворец Снежной королевы. Она видит Кая. Он один, Снежной королевы нет. Он сидит на ледяном полу и пытается сложить из льдинок слово «ВЕЧНОСТЬ». Герда подбегает к нему, обнимает, плачет. Ее горячие слезы падают ему на грудь, и осколок волшебного зеркала выталкивается из его сердца. Кай узнает Герду, и они вместе, взявшись за руки, убегают из дворца, пока Снежная королева не вернулась. Они садятся на ее сани и уезжают. Так Герда спасла Кая. Что же я перепутала?» | Слушают рассказ учителя. Обдумывают услышанное, сверяют с известным сюжетом. Высказывают предположения о неточности. (Ожидаемый ответ: Герда не просто обняла и заплакала, она запела свой любимый псалом, и от этого Кай заплакал, и осколок вымылся слезой; они уехали не на санях Снежной королевы, а на оленях, или просто пешком, так как наступила весна). |
Дескрипторы (без баллов): • Ученик внимательно слушает. • Сравнивает услышанное с известным содержанием сказки. • Называет обнаруженную неточность, опираясь на текст. |
Текст сказки Г.Х. Андерсена «Снежная королева» (глава «Что было в чертогах Снежной королевы и что случилось потом»). ИИ-инструмент: Голосовой помощник (например, Алиса) для озвучивания заранее подготовленного учителем рассказа с ошибкой, чтобы сделать начало урока более интерактивным. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||