ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 5 классе
| Раздел | Героический эпос |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Жанр былин. Виды былин. Особенности былин. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | 5.1.1.1 понимать термины: художественная литература, фольклор, героический эпос, былина, особенности былин; 6.1.2.1 иметь общее представление о художественном произведении, осмысливать тему |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Быстрый челлендж») |
«Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем погружение в удивительный мир героического эпоса. Посмотрите на доску: здесь спрятаны слова. Ваша задача — за 1 минуту (засекаю таймер) найти среди буквенной путаницы три слова, связанные с нашей темой».
«Какие слова вы нашли? (ответы: богатырь, Русь, былина). Отлично! Сегодня мы с вами — настоящие исследователи древности. У каждого на парте лежит "Карта исследователя" (маршрутный лист). Подпишите её. Мы будем работать с былинами – жанром, который прославляет труд и подвиг. Как вы думаете, почему в былинах так ценится трудолюбие и профессионализм? (выслушиваю 1-2 версии). Это и станет нашей главной ценностью на уроке. Проверка готовности к уроку: все ли приготовили учебник, тетрадь, ручку? Помните: настоящий профессионал всегда организует своё рабочее место. |
- Учащиеся рассматривают доску/карточки, ищут слова (индивидуально). - Называют найденные слова (богатырь, Русь, былина). - Подписывают маршрутные листы. - Отвечают на вопрос о ценности (трудолюбие, качество). |
Дескрипторы (без баллов): - находит не менее 2-х слов за 1 минуту; - активно участвует в обсуждении, высказывает свою точку зрения. |
Интерактивная доска/презентация (слова для поиска), таймер, маршрутные листы (раздатка), тетрадь. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||