Перейти к содержанию
КСП

КСП «А. С. Пушкин. „Руслан и Людмила“. Фольклор и пушкинская поэма» по русской литературе, 5 класс

Краткосрочный план урока по русской литературе для 5 класса по теме «А. С. Пушкин. „Руслан и Людмила“. Фольклор и пушкинская поэма». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русская литература
  • 5 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Русской литературе в 5 классе

РазделРаздел 4. Фольклорные элементы в литературных произведениях
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаА. С. Пушкин. «Руслан и Людмила». Фольклор и пушкинская поэма.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)5.1.2.1 иметь общее представление о художественном произведении, осмысливать тему;
5.2.3.1 выделять в тексте произведения элементы композиции при поддержке учителя;
5.2.5.1 характеризовать героев при поддержке учителя.
Цель урока
  • Сформулировать тему поэмы «Руслан и Людмила» и объяснить, как в ней сочетаются фольклорные и авторские элементы.
  • Выделить в тексте пролога и первой песни поэмы основные элементы композиции (завязка, кульминация, развязка) и фольклорные образы (леший, русалка, избушка на курьих ножках и др.).
  • Дать краткую характеристику одному из героев поэмы (Руслан, Людмила, Черномор) на основе текста, опираясь на предложенный план.
Ценность для интеграцииТрудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: загадка)
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Садитесь. Начнем наш урок с загадки. Послушайте внимательно: «Не сказка, но в ней есть и Кощей, и Баба Яга, и леший. Не былина, но в ней богатырь сражается с колдуном. Автор – известный поэт, а начинается она у «лукоморья». О каком произведении идет речь?» Давайте запишем ваши предположения на доске. (Фиксирует гипотезы: «Сказка?», «Поэма Пушкина?», «Руслан и Людмила?»). «Молодцы! Действительно, это поэма Александра Сергеевича Пушкина «Руслан и Людмила». А почему в загадке упомянуты сказочные и былинные герои? Сегодня мы как раз и разберемся, как фольклор, то есть народное творчество, соединилось с авторским замыслом великого поэта. Запишите тему урока в тетради». Ученики слушают загадку, выдвигают версии. Записывают тему урока в тетради: «А. С. Пушкин. «Руслан и Людмила». Фольклор и пушкинская поэма». Дескрипторы (без баллов):
• Ученик активно участвует в обсуждении загадки.
• Выдвигает логичную версию, связанную с темой.
• Аккуратно записывает тему урока.
Доска, мел/маркер. Тетради учеников. Возможен ИИ-сервис для генерации загадок или ребусов (например, ChatGPT) для подготовки этапа.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Ещё КСП по русской литературе, 5 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.