ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по русской литературе в 5 класс
| Раздел | Литературная поэтическая сказка |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | А. С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях». Главные и второстепенные герои сказки |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.2.4.1. анализировать эпизоды, важные для характеристики главных героев, при поддержке учителя 5.2.5.1. характеризовать героев при поддержке учителя |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: провокационный вопрос) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы продолжим изучение сказок А.С. Пушкина. Я хочу задать вам провокационный вопрос: Может ли красота быть опасной? Вспомните героиню из сказки о мертвой царевне - царицу. Она была очень красива, но какой у нее был характер?" "А теперь подумайте: всегда ли внешность соответствует внутреннему миру человека? Запишите на стикерах свои мысли - один аргумент "за" и один "против". Прикрепите их на доску." |
Ученики записывают свои мысли на стикерах, обсуждают в парах, прикрепляют ответы на доску. Формулируют предварительные гипотезы о связи внешности и характера героев. | Дескрипторы: - Учащийся формулирует хотя бы один аргумент - Обосновывает свою позицию - Участвует в обсуждении |
Стикеры, доска, маркеры, ChatGPT для генерации дополнительных примеров |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||