ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по Русской литературе в 11 класс
| Раздел | Русская литература |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Поиск нравственных истин в лирике Б. Канапьянова |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.1.3 самостоятельно находить в тексте и выразительно читать наизусть цитаты, фрагменты, связанные с проблематикой и выражением авторской позиции; 11.3.3 сопоставлять произведения (или фрагменты) русской, казахской и мировой литературы с точки зрения нравственной и эстетической ценности, объясняя общие и отличительные признаки; |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Загадка/ребус») |
Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. Перед вами ребус: "Правда + сердце = ?" (изображение весов и раскрытой книги). Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить? Запишите свои гипотезы в тетрадь. Поделитесь с соседом по парте. (Выслушивает 2-3 учеников). Спасибо! Сегодня мы ищем нравственные истины в лирике Бахыта Канапьянова — поэта, который ставил совесть выше выгоды. Запишите тему урока.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Презентация (слайд с ребусом), тетради, доска, маркер. ИИ-инструмент: генерация ребуса через Canva (AI-шаблон «Ребус»). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||