Тест: Поиск нравственных истин в лирике Б. Канапьянова
Предмет: Русская литература
Класс: 11
Цели обучения: 11.1.3 самостоятельно находить в тексте и выразительно читать наизусть цитаты, фрагменты, связанные с проблематикой и выражением авторской позиции;
11.3.3 сопоставлять произведения (или фрагменты) русской, казахской и мировой литературы с точки зрения нравственной и эстетической ценности, объясняя общие и отличительные признаки;
Вопросов: 10
Время: 20 мин
Вопрос 1
Какой образ Бахыт Канапьянов использует в своей лирике для выражения поиска нравственной истины, согласно плану урока?
Выберите один ответ.
A) Образ весов и раскрытой книги
B) Образ меча и щита
C) Образ замка и ключа
D) Образ солнца и луны
Вопрос 2
С каким произведением мировой литературы предлагается сопоставить стихотворения Б. Канапьянова для выявления общих нравственных ценностей?
Выберите один ответ.
A) С романом Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»
B) С поэмой А.С. Пушкина «Руслан и Людмила»
C) С рассказом А.П. Чехова «Хамелеон»
D) С басней И.А. Крылова «Ворона и Лисица»
Вопрос 3
Какой поступок лирического героя стихотворения «Я — человек» обсуждается на уроке в контексте ценности «Справедливость и ответственность»?
Выберите один ответ.
A) Герой отказывается от выгоды ради совести
B) Герой уходит в пустыню для самопознания
C) Герой строит дом для своей семьи
D) Герой пишет книгу о своих путешествиях