ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Основам права в 10 класс
| Раздел | Основа права |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Понятия и защита права собственности |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Понять понятия и защиты прав собственности |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (кейс-прогноз) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем важную тему, которая касается каждого. Послушайте реальную ситуацию: «Студент Арман одолжил свой дорогой графический планшет своему другу Ерлану на неделю для учебного проекта. Через месяц Арман узнает, что Ерлан, не спросив его, продал планшет третьему лицу, утверждая, что планшет был ему подарен. Новый владелец, Алишер, купил его, не зная об этой истории»." Вопрос для прогноза: "Как вы думаете, сможет ли Арман вернуть свой планшет? Если да, то у кого именно — у Ерлана или у Алишера? И каким образом? Запишите ваш краткий прогноз (1-2 предложения) на стикерах." После обсуждения ответов: "Отлично, ваши прогнозы показывают, что интуитивно мы понимаем важность защиты своего имущества. Сегодня мы систематизируем эти знания, изучив понятия и способы защиты права собственности." ИИ-инструменты: Можно использовать ChatGPT для генерации дополнительных вариаций кейса под конкретные интересы учеников (например, про телефон, велосипед). |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Стикеры, ручки. Доска/флипчарт. ИИ: ChatGPT (заранее подготовленный кейс). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||