КСП «Понятие международного публичного права. СОР №5» по основам права, 10 класс

• Сформулировать определение международного публичного права, выделив его ключевые признаки (нормы, субъекты, источники).
• Определить сферу общественных отношений, регулируемых международным публичным правом, на конкретных примерах.
• Применить знания для анализа ситуаций с позиции справедливости и ответственности (ценность урока).

«Добрый день, ребята! Начнём с необычного задания. Посмотрите на доску — здесь ребус. Кто догадается, какое ключевое слово здесь зашифровано? (изображение: "МИР" + глобус + "ПРАВО" = международное право). Запишите свои версии в тетрадь. Обсудим через 1 минуту.»

«Итак, ваши гипотезы: что же такое международное публичное право? Какие отношения оно регулирует? (выслушивает 3-4 ответа, фиксирует на доске). Спасибо! В конце урока мы вернёмся к вашим гипотезам и проверим их.»

Инструмент ИИ на этом этапе: Для генерации ребуса можно использовать Bing Image Creator или ChatGPT (создание описания ребуса).

• Разгадывают ребус, записывают слово «международное право».
• Формулируют устные гипотезы о понятии и сфере действия международного права.
• Фиксируют свои предположения в тетради.

Для ООП (визуализация): ребус дублируется на листе А4 с крупными изображениями, ученику даётся шаблон с опорными словами (мир, право, глобус). Можно использовать карточки-подсказки.

Дескрипторы (без баллов):

• разгадывает ребус и выделяет тему урока;
• выдвигает гипотезу о понятии международного права.

• Презентация (слайд с ребусом)
• Карточки с ребусом для ООП
• Интерактивная доска / проектор
• Тетради, ручки