ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Основам права в 10 классе
| Раздел | РАЗДЕЛ I. ПРАВО И ГОСУДАРСТВО |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Понятие судебной власти. Принципы правосудия. Правоохранительная деятельность. Правоохранительная система. §20-21 Стр.74-82 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.1.4.1 - объяснять принципы правосудия, приводя конкретные примеры; 10.1.4.2 - определять функции и правовой статус правоохранительных органов Республики Казахстан; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Прогнозирование по кейсу») |
«Ребята, послушайте реальную ситуацию. В 2023 году в одном из районов Алматы судья вынес приговор по делу о краже, но позже выяснилось, что у судьи был личный конфликт с подсудимым. Защита заявила отвод, но судья отказался самоустраниться. Вопрос: какой принцип правосудия был нарушен? Как бы вы поступили на месте суда? Запишите свой прогноз в 1-2 предложениях». Учитель просит 2-3 учеников озвучить версии. |
|
Дескрипторы (без баллов): • Указывает возможный принцип (независимость/беспристрастность). • Делает предположение о последствиях. |
Устное описание кейса, слайд на доске, тетрадь. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (2 мин) | ||||