ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Основам права в 10 классе
| Раздел | Право и государство |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Понятие и структура системы права. Общая характеристика отраслей права |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Сформировать понятие системы права. Показать ее структуру. Дать понятие отраслям права. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (мем) |
Учитель: «Ребята, посмотрите на экран. Я покажу мем — попробуйте догадаться, какое отношение он имеет к сегодняшней теме. (На слайде мем: "Когда пытаешься объяснить маме, что чипсы — это не еда, а конституционное право на свободу выбора".) — Почему это смешно? А что на самом деле регулирует право? Какие правила мы обязаны соблюдать? Сегодня мы разберёмся, из чего состоит система права и как отрасли права управляют нашей жизнью.» Диалог: учитель задаёт наводящие вопросы о том, какие отрасли «спрятаны» в меме (конституционное, гражданское, административное). |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
• Слайд с мемом (ноутбук/проектор) • Презентация PowerPoint |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Физминутка (2 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||