ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по основам права в 10 классе
| Раздел | Международное публичное право |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Понятие международного публичного права. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.5.1.1 - объяснять понятие международного публичного права и определять сферу общественных отношений, регулируемых им |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») | «Здравствуйте, ребята! Давайте начнем урок с необычного вопроса. Представьте, что все международные договоры, конвенции и соглашения внезапно перестали действовать. Что было бы, если бы исчезло международное право? Какие последствия вы можете назвать? Подумайте 30 секунд, затем поделитесь мнением. Начинаем с первого варианта, я запишу ваши идеи на доске.» (Учитель слушает ответы, фиксирует их, стимулирует дискуссию: «А как это повлияло бы на границы? На торговлю? На права человека?»). | Ученики предлагают варианты (хаос, войны, невозможность путешествий, нарушение прав человека, экологические катастрофы). Обсуждают в парах 1 минуту, затем высказываются по очереди. | Дескрипторы: • Предлагает хотя бы одну идею. • Обосновывает возможное последствие. (без баллов) | Доска, маркер, стикеры для записи идей. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||