Перейти к содержанию
КСП

КСП «Силовая выносливость -следующий уровень - урок 2» — Начальная военная подготовка, 11 класс

Краткосрочный план урока по теме «Силовая выносливость -следующий уровень - урок 2», предмет «Начальная военная подготовка», 11 класс. Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Начальная военная подготовка
  • 11 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Начальной военной подготовке в 11 класс

РазделНачальная военная подготовка
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаСиловая выносливость - следующий уровень - урок 2
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)Сформировать представление о выносливости
Цель урока
  • 1. Определять понятие «силовая выносливость» и называть не менее двух методов её развития.
  • 2. Выполнять комплекс упражнений на силовую выносливость, соблюдая технику и темп (не менее 4 подходов).
  • 3. Анализировать собственное физическое состояние с помощью простых функциональных проб (пульс, восстановление).

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (сторителлинг с ошибкой)

Учитель: «Ребята, представьте: новобранец в армии считает, что силовая выносливость – это способность поднять максимальный вес один раз. Он тренировался только на 1-2 повторения с огромным весом, но на марш-броске с полной выкладкой он выдохся через 10 минут. Найдите неточность в его понимании. Почему его подготовка подвела?»

Пауза для ответов. Учитель направляет: «Верно, он перепутал максимальную силу и силовую выносливость. Силовая выносливость – это способность выполнять силовые движения длительное время без утомления. Сегодня мы перейдём на следующий уровень – будем учиться её развивать.»

  • Слушают сторителлинг.
  • Анализируют неточность.
  • Предлагают варианты: «Он тренировал только силу, а не выносливость», «Нужно много повторений с умеренным весом».
  • Формулируют тему урока.
Дескрипторы (без баллов):
  • Выявляет ошибку в определении.
  • Предлагает верную характеристику силовой выносливости.
Секундомер, видеофрагмент (1 мин) «Ошибка новобранца» (можно имитировать рассказ).
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.