ПРОВЕРЕНО _____________
ТОО школа "Тагылым"
Краткосрочный план по математике в 5 классе
| Раздел | Проценты |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | №6. Решение примеров на нахождение процентов от числа |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.2.34 - находить процент данного числа; 5.1.2.35 - находить процентное отношение одного числа к другому и наоборот |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: "Процентный блиц") |
"Здравствуйте, ребята! Садитесь. Сегодня мы продолжаем работать с процентами. Чтобы настроиться на урок, проведем быстрый блиц. У вас ровно 2 минуты. Задача: устно найти 10%, 25%, 50% и 1% от числа 200. Ответы запишите в тетрадь. Старт! (Запускает таймер на 2 минуты на экране). Время! Проверим. Кто назовет первый ответ? Правильно, 10% от 200 — это 20. 25% — 50. 50% — 100. 1% — 2. Молодцы! Эти простые проценты — наши помощники в более сложных расчетах. Сегодня мы будем решать примеры на нахождение процентов от числа любой величины." | Слушают учителя. По команде начинают устный счет, записывают ответы в тетрадь. По окончании времени сверяют свои ответы с озвученными, исправляют ошибки. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал в тетрадь 4 числа. • Ученик сверил свои ответы с правильными. • Ученик готов к объявлению темы урока. |
Таймер на экране (онлайн или проектор), тетради, ручки. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||