ПРОВЕРЕНО _____________
ТОО школа "Тагылым"
Краткосрочный план по математике в 5 классе
| Раздел | Множества |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | №45. Объединение и пересечение множеств |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.4.1.2 - знать определения объединения и пересечения множеств; 5.4.1.3 - находить объединение и пересечение заданных множеств, записывать результаты, используя символы ∪, ∩; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Здравствуйте, ребята! Садитесь. Тема нашего сегодняшнего урока — «Объединение и пересечение множеств». Чтобы настроиться на работу, проведем мозговой штурм. У вас ровно 1 минута. Запишите в тетрадь все слова или фразы, которые приходят вам на ум, когда вы слышите слово «МНОЖЕСТВО». Это могут быть математические термины, примеры из жизни, любые ассоциации. Время пошло! (Через минуту). Теперь поднимите руку и назовите свои ассоциации. Я запишу 3 самые популярные/интересные на доске. Например: «элементы», «группа», «круги Эйлера». Отлично! Как вы думаете, как эти понятия могут быть связаны с «объединением» и «пересечением»?» | Индивидуально записывают в тетради ассоциации к слову «множество». Предлагают свои варианты. Слушают и пытаются предположить связь предложенных понятий с темой урока. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик записал не менее 3 ассоциаций. • Ученик участвовал в обсуждении, предложив свою ассоциацию или высказав предположение о связи. |
Доска, мел/маркер, тетради учеников. ИИ-инструмент: Интеллект-карта в сервисе (например, MindMeister) для быстрой визуализации ассоциаций всего класса в реальном времени. Помогает структурировать вводную информацию и увидеть общую картину знаний класса. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||