ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по математике в 5 классе
| Раздел | Повторение курса математики 5 класса |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | №35. Делимость натуральных чисел |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.2.10 - анализировать делимость произведения на данное натуральное число; 5.1.2.11 - анализировать делимость суммы и разности на данное натуральное число; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Учитель: "Ребята, давайте за 1 минуту создадим ментальную карту (Mind-map) на тему «Делимость». Какие ассоциации возникают у вас, когда вы слышите это слово? Записываем всё, что приходит в голову. Время пошло!" После минуты: "Отлично! Давайте выберем 3 самых важных или интересных слова и обсудим их. Кто хочет предложить?" (Выбирает 3 ассоциации, например: «делитель», «кратное», «чётные числа»). Краткое обсуждение (2-3 мин). Учитель: "Сегодня мы углубимся в свойства делимости и узнаем, как ведут себя произведение, сумма и разность чисел. Работать будем вместе, помогая друг другу." |
|
Оценивание: без баллов. Дескрипторы: • активно участвует в мозговом штурме; • предлагает не менее 2 ассоциаций; • уважает мнение других. |
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||