ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Математике в 5 классе
| Раздел | Фигуры в пространстве |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Решение примеров на нахождение процентов от числа |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.2.34 - находить процент данного числа; 5.1.2.35 - находить процентное отношение одного числа к другому и наоборот |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: мем) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы продолжаем работать с процентами. Для начала посмотрите на экран. Что вы видите? [Показывает мем: картинка с котиком, который смотрит на калькулятор с испуганными глазами, подпись: «Когда нужно найти 15% от зарплаты до её получения»]. Почему этот мем может быть про нас, про наш урок? Как вы думаете?" Выслушивает ответы. Подводит итог: "Верно, проценты окружают нас в жизни: скидки, налоги, чаевые, оценки. Сегодня мы будем учиться уверенно находить проценты от числа, чтобы такие ситуации не вызывали панику, а решались легко и правильно. Запишите тему урока в тетрадь: «Решение примеров на нахождение процентов от числа»." |
Учащиеся рассматривают мем, высказывают предположения о связи с темой урока. Обсуждают, где в жизни встречаются проценты. Записывают тему в тетрадь. | Печатная копия мема на парте. Упрощенная инструкция: «Посмотри на картинку. Где ты видел проценты?» Учитель индивидуально подходит, задает наводящие вопросы. | Дескрипторы (без баллов): • Учащийся высказывает предположение о связи мема с темой урока. • Приводит пример из жизни, где используются проценты. |
Проектор/экран или раздаточный лист с мемом. Презентация с темой урока. ИИ-сервис для генерации мемов (например, Imgflip Meme Generator) для создания аналогичных материалов по теме. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||