КСП «Устное сложение и вычитание трехзначных чисел. Животные пустыни» по математике, 3 класс

• Ученики научатся устно складывать и вычитать трехзначные числа, используя разрядный состав (сотни, десятки, единицы).
• Ученики смогут применять устные вычисления при решении задач с контекстом «Животные пустыни».
• Ученики определят закономерность в числовых последовательностях до 1000, составленных на основе разрядного принципа.

Сценарий диалога:

— Ребята, здравствуйте! Сегодня мы отправимся в удивительное место — казахстанские пустыни. Там живут необычные животные, и чтобы узнать их секреты, нам понадобятся математические знания.

— Представьте: «Что было бы, если бы в пустыне вдруг пропали все числа?» Например, как учёные записывали бы количество животных? Как считали бы дни? Что произошло бы с научными исследованиями?

— Давайте послушаем ваши версии. Ученики предлагают любые идеи, даже фантастические.

— Спасибо! Числа помогают нам упорядочивать мир. Сегодня мы потренируемся устно считать, а помогут нам животные пустыни. И мы вспомним, как важно беречь природу родного края — это наш долг как патриотов Казахстана.

— Проверим готовность: у каждого на парте учебник, тетрадь, дневник. Отлично!

Ученики настраиваются на работу, слушают, отвечают на вопрос:

— «Без чисел невозможно посчитать животных», «перепутаются даты», «нельзя будет измерить расстояние» и т.д.

Участвуют в диалоге, делятся мнениями.

Детям с ООП предлагается визуальная опора — карточки с картинками животных пустыни (тушканчик, варан, черепаха).

Учитель повторяет ключевые реплики медленно, использует простые предложения.

Дескрипторы (без баллов):

• отвечает на вопрос, выдвигает версию
• аргументирует свой ответ
• слушает и дополняет ответы одноклассников

Учебник, доска, карточки с изображением животных пустыни.

Презентация «Природа Казахстана» (1 слайд).