Перейти к содержанию
КСП

КСП «Устное умножение и деление на 10 и 100» по математике, 3 класс

Краткосрочный план урока по математике для 3 класса по теме «Устное умножение и деление на 10 и 100». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Математика
  • 3 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по математике в 3 класс

Разделматематика
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс3 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаустное умножение и деление на 10 и 100
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)3.1.2.9 - применять правила деления суммы и произведения на однозначное число, умножение суммы на число при устном выполнении умножения и деления чисел в пределах 100
3.1.2.12 устное умножение и деление трехзначного числа, оканчивающегося нулями, на однозначное число
Цель урока
  • Выполнять устное умножение и деление чисел на 10 и 100, используя правило «добавления нулей» и «убирания нулей», с точностью до 95% в серии из 10 примеров.
  • Применять правило умножения суммы на число (например, (20+4)*10) для упрощения вычислений при умножении на 10 и 100 в ходе решения практических задач в парах.
  • Объяснять устным способом решение примеров на деление трехзначных чисел, оканчивающихся нулями, на однозначное число (например, 240:6), используя связь с табличным умножением, в рамках групповой работы.
Ценность для интеграцииЕдинство и солидарность

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: кейс-прогноз)

"Ребята, здравствуйте! Садитесь. Представьте себе такую историю. В нашем школьном буфете пекут очень вкусные пирожки. Один пирожок стоит 10 тенге. Завтра у нас будет большой праздник, и нужно купить пирожки для всех 30 учеников нашего класса. Я посчитала, что на каждого ученика нужно по 2 пирожка. Как вы думаете, сколько всего тенге нужно собрать с класса, чтобы купить все пирожки? Не торопитесь с ответом, просто подумайте и запишите свою догадку на листочке. Кто готов, поднимите руку и скажите, как вы рассуждали."

Выслушивает 2-3 предположения. "Интересные идеи! Чтобы проверить, кто был ближе всего к истине, нам как раз и понадобятся сегодняшние знания. Тема нашего урока: «Устное умножение и деление на 10 и 100». Мы научимся быстро и правильно решать такие задачи в уме."

ИИ-инструменты: Можно использовать ChatGPT для генерации аналогичных жизненных кейсов на лету, адаптированных под интересы класса (спорт, игры, экология).

Слушают кейс. Записывают свою версию ответа (например, 600 тенге) на листочке. Несколько учеников озвучивают свои предположения и ход мыслей (например, "30*2=60 пирожков, 60*10=600"). Записывают тему урока. Формативное: наблюдение за вовлеченностью и логикой рассуждений при прогнозировании.
Дескриптор: ученик предлагает вариант решения, основанный на понимании условия задачи.
Листочки для записей, маркерная доска, мел/маркер. ChatGPT (заранее подготовленный кейс).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.