ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по математической радуге факультативу во 2 классе
| Раздел | математическая радуга факультатив |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Свойства чисел. Применение различных цифр и чисел в современной жизни. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 3.1.2.8. применять алгоритм сложения и вычитания трехзначных чисел |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
Учитель: "Добрый день, ребята! Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие в мир чисел. Представьте, что вы помогаете родителям делать покупки в магазине. Вы купили игрушку за 245 тенге и книгу за 178 тенге. Сколько всего денег вы потратили? А если у вас было 500 тенге, сколько сдачи вы получите? Давайте вместе разберемся, как правильно складывать и вычитать такие числа!" | Ученики слушают, предлагают свои варианты решения, делятся опытом походов в магазин | Наблюдение за активностью и первоначальными знаниями учащихся | Интерактивная доска, маркеры, примеры ценников |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||