ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Литературному чтению в 4 классе
| Раздел | Путешествие в космос |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Ю. Афонин «Из другого мира». Загадки мироздания |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
4.1.4.2 сопровождать речь иллюстрациями/ наглядностью /демонстрацией фотографий/картин 4.2.7.2 сравнивать эпизод художественного произведения с его отображением в иллюстрациях/ мультфильмах/музыке/ кинофильме; 4.3.4.1 совершенствовать работу, исправляя лексические и стилистические неточности, орфографические и пунктуационные ошибки |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Сторитейлинг с триггером) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем наше "Путешествие в космос". Перед тем как погрузиться в новую историю, давайте вспомним наших старых знакомых — героев Жюля Верна. Я подготовила для вас небольшой онлайн-тест по отрывкам из его произведений. Но будьте внимательны! В моём вступительном рассказе есть одна неточность, связанная с наукой или фактами. Ваша задача — найти её, пока будете проходить тест. Итак, слушайте: "В своих романах, таких как 'Из пушки на Луну', 'Гектор Сервадак' и 'Путешествие к центру Земли', Жюль Верн, великий фантаст, всегда строго следовал известным на тот момент законам физики. Например, он точно рассчитал, что для полёта на Луну нужна пушка длиной 300 метров, и его герои успешно достигли спутника Земли, проведя там несколько дней". Приступайте к тесту!» Педагог открывает на интерактивной доске тест (например, в Kahoot! или Google Forms) с 4-5 вопросами по сюжетам указанных произведений. |
Ученики индивидуально на планшетах/ноутбуках проходят онлайн-тест. Параллельно анализируют вступительный рассказ учителя, пытаясь найти неточность. |
Дескрипторы (без баллов): • Ученик проходит тест, отвечая на вопросы. • Ученик выдвигает предположение о неточности в рассказе учителя (устно или в чате). (Возможный ответ: Герои «Из пушки на Луну» не высаживались на Луну, а лишь облетели её). |
• Планшеты/ноутбуки (4 шт.) • Онлайн-тест в Kahoot! или Google Forms по отрывкам Жюля Верна. • Интерактивная доска. • ИИ-инструмент: ChatGPT для быстрой генерации вариантов вопросов и ответов для теста, адаптированных под уровень класса. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||