ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Литературному чтению в 4 классе
| Раздел | Охрана окружающей среды |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Не будь равнодушным! Иван Тургенев "Перепёлка" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
4.1.2.1 пересказывать произведение свободно или в заданной учителем форме (кратко, подробно, выборочно), творческий пересказ (изменить лицо, добавить ситуацию, придумать разворачивание событий); 4.2.7.1 сравнивать события и чувства героев, подтверждая свое мнение примерами из произведения, находить и анализировать событие, лежащее в основе эпизода; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод "Что было бы, если...") |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о важном человеческом качестве. Представьте себе такую ситуацию: Что было бы, если бы вы увидели на улице маленького беззащитного птенца, выпавшего из гнезда, а все проходили мимо и не обращали внимания?" Даю вам минуту подумать. Запишите или обсудите в парах свои мысли: что стало бы с птенцом? Какие чувства вы бы испытали? (Хожу по классу, слушаю обсуждения). Теперь послушаем несколько мнений. (Выслушиваю 2-3 ответа). Спасибо! Вы затронули очень важные понятия: равнодушие, помощь, ответственность. Именно об этом мы сегодня и будем говорить на уроке, читая рассказ Ивана Сергеевича Тургенева "Перепёлка". Запишите тему в тетради: "Не будь равнодушным! И.С. Тургенев "Перепёлка"". ИИ-инструменты: Можно использовать генератор ситуаций в ChatGPT для создания дополнительных моральных дилемм, связанных с природой, чтобы стимулировать обсуждение. |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Тетради, ручки. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (7 мин) · Рефлексия (3 мин) | ||||