ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Литературному чтению во 2 классе
| Раздел | Сказка |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Познакомить с нанайской народной сказкой «Айога» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Сформировать представление о гордости, самовлюбленности |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в удивительный мир сказок. Но прежде чем начать, я хочу задать вам один вопрос. Представьте себе: что было бы, если бы человек считал себя самым красивым, самым умным и самым лучшим на свете и никого вокруг не замечал? Как бы сложилась его жизнь? Подумайте и поделитесь своими идеями». Выслушивает 3-4 ответа, подводит к теме: «Сегодня мы прочитаем сказку, в которой как раз и рассказывается о такой девочке. Это нанайская народная сказка «Айога». Давайте узнаем, что с ней произошло». |
Ученики слушают вопрос, размышляют, предлагают свои варианты ответов (например: «у него не будет друзей», «он станет одиноким», «его перестанут любить»). | Дескрипторы: Ученик предлагает вариант ответа на вопрос «что было бы, если…», связанный с темой гордости и самовлюбленности. (без баллов) | Доска или интерактивная панель для записи ключевых слов из ответов учеников. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||