ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Литературе в 2 классе
| Раздел | В контексте сквозной темы «Моя семья и друзья» |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | М. Аимбетов "Солнце на ладони" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 2.1.4.1 использовать в речи пословицы и поговорки, невербальные средства речи (с помощью учителя); 2.2.1.2 читать про себя, используя поисковое/ознакомительное чтение. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Загадка-ребус») |
Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. Здесь зашифровано слово. (На доске ребус: изображение ладони, солнца и знак «=» с надписью «ДРУЖБА»). Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить? Запишите свои гипотезы в тетрадь одним словом.» Возможные ответы учеников: «О дружбе», «О солнце», «О семье». Учитель: «Отлично! Сегодня мы познакомимся с рассказом М. Аимбетова "Солнце на ладони" и узнаем, как труд и дружба делают нас сильнее.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||