ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Литературе во 2 классе
| Раздел | Волшебные сказки |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 2 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | «Гуси-лебеди» (русская народная сказка). |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
2.1.5.1 строить высказывание, используя опорные слова для объяснения своих идей, чувств, мыслей, полученных при восприятии информации; 2.2.2.1 формулировать простые, уточняющие вопросы (с помощью учителя) по содержанию литературного произведения и отвечать на подобные, уметь находить ответы из текста/отрывка; 2.3.2.1 писать творческие работы разных жанров по образцу– загадки/сказки–или по готовым рифмовкам–считалочки/стихи (с помощью учителя). |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: мини-игра «Собери сказку») |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня нас ждёт путешествие в мир сказок. Но сначала — быстрый челлендж! На ваших столах лежат конверты с картинками. Ваша задача — за 2 минуты собрать из них последовательность событий одной известной сказки. Таймер пошёл! (Запускает таймер на интерактивной доске). Пока вы работаете, я буду ходить и наблюдать. Время вышло! Давайте проверим. Какая сказка у вас получилась? Правильно, «Гуси-лебеди»! Кто может одним словом сказать, о чём эта сказка? (Спасение, путешествие, сестра и брат). Молодцы! Сегодня мы не просто вспомним, а глубоко изучим эту сказку, научимся задавать умные вопросы и даже попробуем себя в роли сказочников». | Ученики в парах (5 пар) открывают конверты, обсуждают и выкладывают картинки в логической последовательности. После сигнала поднимают руки, отвечают на вопрос учителя, предлагая слова-ассоциации. | Дескрипторы (без баллов): • Активно участвует в обсуждении в паре. • Правильно определяет сказку по иллюстрациям. • Предлагает слово, связанное с сюжетом сказки. |
• Конверты с разрезанными на 4-5 частей иллюстрациями к сказке «Гуси-лебеди» (5 наборов). • Онлайн-таймер (Classroomscreen.com). • ИИ-сервис для генерации пазлов: использование AI (например, Canva Magic Resize) для быстрого создания разных вариантов разрезных картинок из одного изображения для дифференциации (простой/сложный пазл). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||