КСП «Вечность и современность в поэзии Бахытжана Канапьянова» по литературе, 11 класс

• Находить в стихотворениях Б. Канапьянова не менее 2 цитат, отражающих вечные темы, и выразительно читать их наизусть.
• Анализировать 3-4 средства создания образов пространства/времени (метафора, антитеза, оксюморон) и изобразительные фигуры, объясняя их роль в раскрытии авторской позиции.
• Создавать мини-исследование (устное или письменное) о том, как в поэзии Канапьянова переплетаются вечное и современное, используя не менее 2 аргументов из текста.

Учитель: «Добрый день, ребята! Сегодня мы погружаемся в мир поэзии Бахытжана Канапьянова. Начнём с быстрого мозгового штурма. Возьмите листок и за 1 минуту запишите все ассоциации, которые приходят вам в голову, когда вы слышите словосочетание “вечность и современность”. Можно писать слова, образы, чувства. Время пошло!»

«Стоп. Теперь выберите 3 самые яркие ассоциации. Поделитесь с классом — по очереди, по кругу. Я начну: например, “память поколений” и “гаджеты в музее”. Ваша очередь.»

Возможные ответы учеников: бесконечность, время, прогресс, традиции, одиночество в сети, любовь, искусственный интеллект, природа.

• Записывают ассоциации (индивидуально, 1 мин).
• Выбирают 3 ключевые ассоциации.
• Поочерёдно называют их, слушают друг друга.

• Записывает не менее 3 ассоциаций.
• Выбирает и озвучивает 3 ассоциации, аргументируя выбор (устно).
• Проявляет уважение к мнению других (не перебивает).

• Листы А4, ручки.
• Доска/флипчарт для записи общих ассоциаций.
• ИИ-инструменты: при наличии проектора можно использовать генератор облака слов (WordCloud) для визуализации ассоциаций.