ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Личной безопасности в 9 класс
| Раздел | Личная безопасность |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Самопринятие и конструктивное отношение к себе |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | применять конструктивные способы реагирования на собственные ошибки и трудности |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Верно — Неверно» + голосование) |
«Ребята, начнём с необычного утверждения: “Человек, который никогда не ошибается, — самый успешный.” Поднимите руку те, кто согласен. А теперь те, кто не согласен. (Учитель считает голоса, просит 1-2 учеников объяснить свою позицию). «Спасибо. Сегодня мы разберёмся, почему отношение к ошибкам — основа личной безопасности и самооценки. Запишите тему: “Самопринятие и конструктивное отношение к себе”.» |
Учащиеся поднимают руки, фиксируют свою позицию. 2-3 человека кратко аргументируют выбор. Остальные слушают, делают пометки в тетради. |
• Дескрипторы (без баллов): — проявляет активную позицию (голосует); — приводит один аргумент (устно). |
Доска / проектор (слайд с утверждением), стикеры для голосования (опционально) |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||