ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Личной безопасности в 9 класс
| Раздел | Личная безопасность |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 14 Правовая безопасность: ответственность несовершеннолетних за правонарушения и защита личных прав |
| Цели обучения в соответствии с учебной программой | обосновывать правомерный способ поведения с учетом ответственности несовершеннолетних и способов защиты личных прав; |
| Цели урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
«Добрый день, ребята! Сегодня у нас важная тема — правовая безопасность. Давайте запустим мозговой штурм. У вас на столах листы А4. За 1 минуту запишите все слова-ассоциации к фразе «Правонарушение подростка». Время пошло!» (Через 1 минуту) «Отлично! Давайте выберем три самых ярких ассоциации. (Называет имена учеников). Какие слова у вас? Записываю на доске: ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, ПОЛИЦИЯ, ШКОЛА. Почему именно эти слова? Кто кратко объяснит?» «Отлично! Эти понятия станут основой нашего урока. Цель сегодня — научиться видеть грань между шалостью и правонарушением, а также знать, как защитить свои права.» |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
Листы А4, маркеры, доска/флипчарт. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||