Перейти к содержанию
КСП

КСП «Развитие литературы и искусства в 40-80‑е годы XX века» по истории Казахстана, 9 класс

Краткосрочный план урока по истории Казахстана для 9 класса по теме «Развитие литературы и искусства в 40-80‑е годы XX века». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • История Казахстана
  • 9 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по истории Казахстана в 9 класс

РазделКультура Советского Казахстана (1946-1985 годы)
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаРазвитие литературы и искусства в 40-80-е годы XX века
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)9.2.2.1 анализировать отражение общественной жизни в советской литературе и произведениях искусства; 9.2.2.2 оценивать место произведений М. Ауезова в мировой литературе
Цель урока
  • Анализировать отражение общественной жизни в советской литературе и искусстве 40-80-х годов на примере конкретных произведений.
  • Оценивать место произведений М. Ауезова в мировой литературе, используя критерии (мировое признание, переводы, актуальность тем).
  • Демонстрировать понимание ценности единства и солидарности через анализ произведений искусства.
Ценность для интеграцииЕдинство и солидарность

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика ООП поддержка Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов
Учитель: «Ребята, сегодня мы завершаем тему литературы и искусства 40-80-х годов. Давайте подумаем: Почему именно в советское время искусство и литература были так тесно связаны с жизнью общества? Что они отражали? Приведите примеры из того, что вы изучали на предыдущих уроках.»
Учитель выслушивает 2-3 ответа, подводит к теме: «Сегодня мы не только повторим, но и углубим знания, а также познакомимся с тем, как произведения искусства способствовали единству народов.»
Участвуют в обсуждении: высказывают предположения, приводят примеры (коллективизация, индустриализация, дружба народов, соцреализм).
Возможные ответы: «Картины показывали труд рабочих», «В книгах писали о героизме на войне», «Поэты славили Родину».
Для учеников с ООП на доске выведены ключевые слова: социалистический реализм, единство, отражение жизни, героизм.
Визуальная опора: слайд с изображением известной картины советского периода.
Дескрипторы (без баллов):
— высказывает своё мнение по вопросу;
— приводит хотя бы один пример из пройденного материала.
Доска, маркеры, проектор (слайд с картиной С. Мамбеева «Дорога» или другой репродукцией).
ИИ-инструмент: ChatGPT для быстрой генерации примеров (по желанию).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Ещё КСП по истории Казахстана, 9 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.