Перейти к содержанию
КСП

КСП «Развитие культуры Независимого Казахстана» по истории Казахстана, 9 класс

Краткосрочный план урока по истории Казахстана для 9 класса по теме «Развитие культуры Независимого Казахстана». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • История Казахстана
  • 9 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Истории Казахстана в 9 класс

Разделкультура современного Казахстана
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаРазвитие культуры Независимого Казахстана
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)9.2.2.3. определять тенденции развития современного искусства и литературы
9.2.2.4. обосновывать необходимость государственных программ, направленных на возрождение национальных ценностей (программы "Культурное наследие", "Взгляд в будущее")
Цель урока
  • Определить и проанализировать не менее 3-х ключевых тенденций в развитии современного казахстанского искусства и литературы, приведя конкретные примеры.
  • Обосновать на конкретных примерах из программ «Культурное наследие» и «Взгляд в будущее» необходимость государственной поддержки для возрождения национальных ценностей.
  • Проявить трудолюбие и профессионализм при выполнении группового задания, доведя его до качественного результата в отведенное время.
Ценность для интеграцииТрудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: кейс-прогноз)

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем разговор о культуре нашей страны в самый интересный период – после обретения независимости. Но начнем мы с реальной новости. В 2022 году казахстанский фильм «Жол» режиссера Акана Сатаева был отобран для участия в престижном международном кинофестивале. Одновременно в рамках программы «Культурное наследие» была завершена реставрация уникального средневекового городища Отырар."

Вопрос классу: "Как вы думаете, как эти два, казалось бы, разных события – успех современного кино и восстановление древнего памятника – связаны между собой? Что они вместе говорят о развитии культуры Казахстана сегодня? Запишите свой краткий прогноз (1-2 предложения) в тетрадь."

Выслушивает 2-3 прогноза. Подводит к теме: "Чтобы проверить ваши прогнозы, давайте вместе разберемся, по каким направлениям и тенденциям развивается наша культура и какую роль в этом играет государство."

ИИ-инструменты: Можно использовать новостной агрегатор (например, Google News с фильтром по региону) для быстрого подбора актуальных кейсов. Для визуализации – показать через проектор скриншоты новостей или короткий тизер трейлера фильма.

Слушают. Записывают краткий прогноз в тетрадь. Желающие озвучивают свои идеи. Формулируют ожидания от урока. Дескрипторы (без баллов):
• Ученик записал прогноз, связанный с темой культуры.
• Прогноз содержит предположение о связи событий или тенденциях развития.
• Экран/проектор.
• Слайд/скриншот с новостями о фильме «Жол» и реставрации Отырара.
• Доска/флипчарт.
• Доступ к новостным агрегаторам (ИИ-сервисы для подбора контента).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Ещё КСП по истории Казахстана, 9 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.