ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Кратоксрочный план по Истории Казахстана в 9 класс
| Раздел | Развитие Независимого Казахстана (с 1997 года до настоящего времени) |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Казахстан в системе международных отношений. Исследовательский вопрос: Какую роль играет Казахстан в современном мире? |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.3.2.3 анализировать взаимоотношения Казахстана с региональными и международными организациями; 9.3.2.2 оценивать признание Республики Казахстан на международной арене |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: ребус-загадка) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем изучать развитие нашего независимого государства. Посмотрите на экран. Вы видите ребус. (Показывает изображение: земной шар + флаг Казахстана + знак вопроса). Что, по-вашему, означает эта комбинация изображений? Какой вопрос она задает? Запишите свою версию в тетрадь. У вас 2 минуты". После обсуждения гипотез: "Все ваши предположения очень интересны и близки к истине. Действительно, сегодня мы будем говорить о месте и роли Казахстана на мировой арене. Наш исследовательский вопрос: Какую роль играет Казахстан в современном мире? Чтобы ответить на него, нам нужно проанализировать его международные связи и достижения". |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||