Перейти к содержанию
КСП

КСП «Казахстан в годы перестройки 1986-1991года» по истории Казахстана, 9 класс

Краткосрочный план урока по истории Казахстана для 9 класса по теме «Казахстан в годы перестройки 1986-1991года». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • История Казахстана
  • 9 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Истории Казахстана в 9 класс

Раздел Казахстан в годы перестройки
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Казахстан в годы перестройки 1986-1991года
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) Сформировать понимание того, как происходила перестройка, ее причины и последствия. Политика М.С. Горбачева.
Цель урока
  • Объяснить ключевые понятия и события перестройки в СССР и Казахстане (1986-1991 гг.), включая Декабрьские события 1986 года.
  • Проанализировать причины и последствия политики перестройки для Казахстана, используя различные источники информации в ходе групповой и парной работы.
  • Оценить исторические события и поступки людей с позиции ценностей справедливости и ответственности, аргументируя свою точку зрения.
Ценность для интеграции Справедливость и ответственность

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика ООП поддержка Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: визуальный стимул)
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Садитесь. Перед началом нашего урока я хочу показать вам один мем. (Демонстрирует на экране мем: изображение старого советского автомобиля «Запорожец», который пытается ехать по новой, разбитой дороге, с подписью «Перестройка: новый курс, старые проблемы»). Посмотрите внимательно. Как вы думаете, о чем этот мем? Почему он может быть связан с темой нашего сегодняшнего урока «Казахстан в годы перестройки»? Давайте обсудим».

Выслушивает 2-3 предположения. «Отлично! Вы верно подметили противоречия между громкими лозунгами и суровой реальностью. Именно этот сложный, противоречивый период — с 1986 по 1991 год — мы сегодня и будем разбирать. Мы узнаем, что такое перестройка, как она проходила в нашей республике, и какие уроки ответственности и справедливости мы можем извлечь из тех событий».
Ученики рассматривают мем, высказывают свои предположения о его связи с темой. Формулируют ожидания от урока. Предоставить мем в виде цветной распечатки. Упрощенный вопрос: «Что на картинке кажется смешным, а что — грустным?» Дескрипторы: Ученик высказывает предположение о связи изображения с темой урока. Активно участвует в обсуждении. Без баллов. Проектор/экран или распечатанный мем. Презентация с темой урока.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Ещё КСП по истории Казахстана, 9 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.