Перейти к содержанию
КСП

КСП «Исследовательский вопрос: Каково историческое значение Конституционного закона "О государственной независимост…» по истории Казахстана, 9 класс

Краткосрочный план урока по истории Казахстана для 9 класса по теме «Исследовательский вопрос: Каково историческое значение Конституционного закона "О государственной независимости Республи…». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • История Казахстана
  • 9 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по истории Казахстана в 9 класс

РазделКазахстан в годы перестройки (1986-1991 годы)
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаИсследовательский вопрос: Каково историческое значение Конституционного закона "О государственной независимости Республики Казахстан"?
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)9.3.1.7 объяснять историческую значимость провозглашения независимости Казахстана, устанавливая преемственность с событиями прошлого;
Цель урока
  • Проанализировать текст Конституционного закона «О государственной независимости Республики Казахстан» и выделить его ключевые положения.
  • Объяснить историческую значимость данного закона, связав его с событиями декабря 1986 года и процессами перестройки.
  • Аргументировать, как принципы, заложенные в законе, формируют основы правового государства и гражданской ответственности в современном Казахстане.
Ценность для интеграцииЗакон и порядок

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: кейс-прогноз)

«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем урок с реальной ситуации. Представьте: 1991 год, распад СССР, многие республики одна за другой принимают декларации о суверенитете. В Казахстане Верховный Совет готовит особый документ – Конституционный закон. Предлагаю вам ознакомиться с отрывком из газеты «Казахстанская правда» от декабря 1991 года, где обсуждаются горячие споры вокруг этого закона. (Раздает материалы). Ваша задача: прочитать отрывок и спрогнозировать, каковы могут быть основные, самые принципиальные пункты этого закона? Что должно быть в нем записано в первую очередь, чтобы страна стала по-настоящему независимой? Запишите 2-3 предположения в тетрадь.»

После 2-3 минут индивидуальной работы: «А теперь давайте выслушаем ваши прогнозы. Саша, с чего, по-твоему, должен был начаться этот закон?» (Выслушивает 2-3 учеников, кратко фиксирует ключевые слова на доске: «суверенитет», «территория», «граждане», «собственные законы», «армия», «внешняя политика»).

«Отличные идеи! А теперь давайте проверим, насколько ваши прогнозы совпали с реальным историческим документом, который мы будем исследовать сегодня.»

  • Индивидуально читают предложенный отрывок из газеты.
  • Формулируют и записывают 2-3 прогноза о содержании закона.
  • По желанию озвучивают свои предположения классу.
Дескрипторы (без баллов):
  • Ученик выдвинул не менее двух предположений, логически связанных с контекстом распада СССР.
  • Предположения касаются ключевых аспектов государственности (власть, территория, экономика, международные отношения).
  • Раздаточный материал: отрывок из статьи газеты «Казахстанская правда» (декабрь 1991) о дебатах вокруг закона о независимости.
  • Доска/флипчарт, маркер.
  • ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации стилизованного под старую газету текста с описанием исторического контекста и дебатов.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Ещё КСП по истории Казахстана, 9 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.