ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по истории Казахстана в 7 классе
| Раздел | Культура Казахстана в XIХ- начале ХХ веков |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Развитие культуры в XIX веке, традиции и обычаи казахского народа. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
7.2.1.1 – определять ценность и значимость обычаев и традиций 7.2.2.1 – оценивать ценность народного фольклора и музыкальных произведений как исторических источников; 7.2.2.3 – описывать особенности национальных музыкальных инструментов |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы погрузимся в богатый мир культуры Казахстана XIX века. Давайте начнем с ассоциаций. На доске я пишу центральную тему: «Культура казахов в XIX веке». У вас есть ровно 1 минута, чтобы записать в тетради или сказать вслух все слова, образы, понятия, которые приходят вам на ум, когда вы слышите эту фразу. Начинаем! (Через минуту). Стоп! Теперь давайте озвучим. (Записывает ассоциации на доске или в интерактивной доске). Отлично! Теперь из этого облака идей я предлагаю выбрать три ключевых, на которых мы сегодня сосредоточимся. Я вижу, что многие написали «музыка», «обычаи», «фольклор». Именно эти три аспекта и станут нашими путеводителями на уроке». | Ученики индивидуально записывают или называют свои ассоциации (например: юрта, домбра, батыры, свадьба, акыны, кобыз, гостеприимство, эпос). Активно участвуют в обсуждении и выборе трех ключевых направлений. |
Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает не менее одной ассоциации, связанной с культурой. • Ученик участвует в обсуждении выбора ключевых аспектов. |
Классная доска или интерактивная доска, маркеры. ИИ-сервис для создания ментальной карты (например, MindMeister, XMind) для визуализации ассоциаций в реальном времени. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||