ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Красткосрочный план по Информатике в 11 класс
| Раздел | Аппаратное обеспечение |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Практикум «Установка и настройка Virtualbox» |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.1.2.1 описывать назначение виртуальных машин |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
"Добрый день! Сегодня мы погрузимся в мир виртуализации. Начнем с вопроса: Как вы думаете, можно ли на одном физическом компьютере одновременно запустить три разные операционные системы: Windows, Linux и старую версию macOS для тестирования программ?" Давайте проведем голосование. Поднимите руку, кто считает, что это возможно. Теперь, кто считает, что это невозможно или крайне сложно. "Спасибо. Теперь, в парах (объединитесь с соседом), обсудите 1 минуту и назовите одну причину, почему кто-то мог проголосовать за ваш или противоположный вариант. Давайте выслушаем несколько мнений." Интеграция ИИ-инструментов: Можно использовать сервис типа Mentimeter или аналогичный для анонимного онлайн-голосования в реальном времени. Это вовлекает всех, даже стеснительных учеников, и сразу визуализирует результаты. |
Участвуют в голосовании, поднимая руки. Объединяются в пары (или мини-группы по 3, если число нечетное) и обсуждают вопрос. Высказывают свои предположения (например: "Возможно, если использовать специальную программу", "Невозможно, потому что системы будут конфликтовать"). | Формирующее: наблюдение за активностью в голосовании и обсуждении. Дескриптор: ученик участвует в голосовании и высказывает/записывает одну обоснованную причину в паре. | Проектор/экран. Инструмент для интерактивного голосования (Mentimeter, Slido). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||