КСП «Практикум "Разработка мобильных приложений» по информатике, 11 класс

• Спроектировать логику простого мобильного приложения (калькулятора оценок или мини-игры), применяя условные операторы (if/else) для принятия решений в программе.
• Реализовать циклический алгоритм (цикл for или while) в среде визуального программирования (например, MIT App Inventor) для обработки повторяющихся действий.
• Протестировать работоспособность созданного приложения на эмуляторе или реальном устройстве, анализируя и корректируя логические ошибки.

"Добрый день! Сегодня мы с вами — настоящие разработчики. Представьте, что вы создали приложение-будильник для одноклассника. Оно должно не просто звонить, а анализировать его успеваемость. Если средний балл за неделю выше 4, будильник играет любимую песню. Если ниже — звучит строгий голос учителя с напоминанием об уроках. Я написал для него такой алгоритм:
1. Получить все оценки за неделю.
2. Найти их сумму.
3. Если сумма больше 28, включить песню.
4. Если сумма меньше или равна 28, включить напоминание.
5. Вывести средний балл на экран."

"Внимательно посмотрите на шаги. Где здесь спрятана логическая ошибка, из-за которой приложение может работать некорректно? Обсудите в парах (1 минута)."

После обсуждения: "Правильно! Ошибка в шаге 3. Сумма больше 28 — это не то же самое, что средний балл больше 4. Например, если 7 оценок, то сумма 29 даст средний балл ~4.14, а сумма 28 — ровно 4. Но условие 'больше 28' исключает случай, когда сумма равна 28, а средний балл равен 4. По условию, при среднем балле 4 должна играть песня. Значит, нужно сравнивать не сумму, а именно среднее арифметическое. Это важный момент в использовании условий!"