ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по художественному труду в 5 класс
| Раздел | Дизайн и технология |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Дизайн швейных изделий в технике текстильной мозаики (пэчворк, квиллинг, курак). Разработка идей. |
| Цели обучения | 5.1.5.1 выполнять задания по разработке дизайна простых объектов, соблюдая основные законы композиции и основываясь на опыте других (художников, ремесленников, дизайнеров); 5.1.4.1 разработать план, определяя этапы выполнения творческой работы |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога | Действия ученика | Оценивание | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) | Демонстрирую фото: старое лоскутное одеяло и современный дизайнерский пиджак в стиле пэчворк. Вопрос: "Почему забытые техники ручного шитья сегодня стали трендом высокой моды?". Прошу спрогнозировать: что будет, если мы заменим традиционные узоры курака на современные геометрические принты? | Ученики высказывают гипотезы о сохранении традиций и адаптации к современности. | Дескрипторы: • Активно участвует в обсуждении • Выдвигает логичную гипотезу (без баллов). | Фото, презентация, ИИ (Perplexity для поиска фактов о трендах). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||