Перейти к содержанию
КСП

КСП «Термины классического танца. Понятие об основных танцевальных движениях. Контрольное занятие» по хореографии, 6 класс

Краткосрочный план урока по хореографии для 6 класса по теме «Термины классического танца. Понятие об основных танцевальных движениях. Контрольное занятие». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Хореография
  • 6 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Хореографическому кружку "Вдохновение" в 6 класс

РазделВведение.
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаТермины классического танца. Понятие об основных танцевальных движениях. Контрольное занятие
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)Цель: учащиеся продемонстрируют изученные элементы
Цель урока
  • Правильно выполнить и назвать не менее 5 изученных элементов классического танца (plié, battement tendu, relevé, sauté, port de bras).
  • Составить и продемонстрировать связку из 3-4 изученных движений под музыку, соблюдая ритм и осанку.
  • Дать устное определение 3-м основным терминам классического танца, используя профессиональную лексику.
Ценность для интеграцииТрудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: Челлендж-разминка)
"Здравствуйте, дорогие артисты! Сегодня у нас важное контрольное занятие. Но начнем мы с энергичной разминки-челленджа. Внимание на экран! Перед вами 5 карточек с названиями движений. У вас ровно 3 минуты, чтобы всей группой, по моей команде, выполнить их в быстром темпе. Цель — сделать все синхронно и правильно. На старт, внимание, начали! Первое движение — demi-plié в первой позиции, 8 раз. Второе — battement tendu вперед, по 4 на каждую ногу. Третье — relevé на полупальцы, 8 раз. Четвертое — sauté в первой позиции, 8 прыжков. Пятое — port de bras вперед и назад. Время пошло!" Ученики быстро занимают места у станка или в центре зала. Слушают педагога, следят за таймером на экране. Выполняют движения синхронно, стараясь соблюдать правильность исполнения. Подбадривают друг друга. Дескрипторы (без баллов):
• Ученик активно включается в разминку.
• Следит за временем и темпом.
• Старается выполнять движения технично.
• Экран/проектор с таймером (онлайн-таймер).
• Карточки с названиями движений (презентация или физические карточки).
• Музыка для разминки (ритмичный инструментал).
• ИИ-инструмент: Генератор случайной последовательности движений (например, с помощью ChatGPT) для создания челлендж-комбинаций.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Ещё КСП по хореографии, 6 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.