ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по хореографическому кружку "Вдохновение" в 6 классе
| Раздел | Введение. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Термины классического танца. Понятие об основных танцевальных движениях. Батман тандю |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Цель: учащиеся выполнят батман тандю в сторону |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: сторителлинг с ошибкой) |
«Здравствуйте, дорогие участники кружка "Вдохновение"! Сегодня мы с вами погрузимся в удивительный мир классического танца – фундамента всех танцевальных направлений. Представьте, что вы – молодые артисты балетной труппы, готовящиеся к премьере. Хореограф дает вам задание: выполнить красивое, скользящее движение ногой в сторону, которое на языке балета называется... "батман жете"! Ваша задача – внимательно послушать мое описание и найти в нем неточность. Итак, я говорю: "Батман жете – это медленное, плавное скольжение вытянутой стопы по полу в сторону с возвратом в исходное положение, при этом корпус должен оставаться абсолютно неподвижным". Кто первый найдет подвох?» После ответов: «Верно! Ошибка в названии. Движение, которое я описала, – это не "батман жете", а "батман тандю". "Жете" – это совсем другое движение, резкое и бросковое. А "тандю" – именно скользящее и вытягивающее. Сегодня мы и будем осваивать азы – батман тандю в сторону. Запишите тему урока.» |
Слушают рассказ. Анализируют информацию на предмет ошибки. Высказывают предположения (например: «Неправильное название движения», «Жете – это резко»). Записывают тему в тетрадь. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик активно слушает рассказ. • Определяет несоответствие между названием движения («батман жете») и его описанием (медленное скольжение). • Формулирует версию ошибки. |
• Музыкальное сопровождение (спокойная классическая музыка). • Доска или экран для записи темы. • ИИ-сервис: ChatGPT для генерации коротких историй-загадок с ошибками в терминологии для этапа вызова. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||