ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Химии в 7 класс
| Раздел | Состав ядра, изотопы |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Состав ядра, изотоп |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Сформировать понятие о электронах, протонах, нейтронах. Что такое изотоп |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Добрый день, ребята! Представьте себе, что вы - детективы, расследующие загадочное дело. У вас есть улика - кусочек вещества, но вы не знаете, что это за вещество. Как вы думаете, что нужно сделать, чтобы определить, что это за вещество? (пауза для ответов) Правильно! Нужно изучить его состав. Сегодня мы будем изучать самый маленький 'строительный кирпичик' вещества - атом. Но атом тоже имеет свою структуру, как матрешка. Давайте узнаем, из чего состоит атомное ядро и почему атомы одного элемента могут быть разными!" | Слушают, отвечают на вопросы, высказывают предположения | Наблюдение за активностью и качеством ответов | ChatGPT для генерации сторителлинга |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Разноуровневые задания · Конец урока (5-10 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | ||||