КСП «Применение и воздействие пластиков на окружающую среду. Практическая работа №2 "Распознавание пластмасс и воло…» по химии, 11 класс

• Определить по характерным признакам (горение, запах, поведение в пламени) не менее 3-х видов пластмасс и 2-х видов волокон в ходе практической работы.
• Проанализировать и сравнить влияние разных видов пластика (ПЭТ, ПВХ, ПП, ПЭ) на окружающую среду, используя данные таблицы.
• Предложить инновационное решение (идею продукта, технологии или бизнес-модели) по снижению негативного воздействия пластиковых отходов, аргументировав его экологическую и экономическую целесообразность.

"Добрый день! Давайте начнем наш урок с небольшой мыслительной разминки. Представьте себе: Что было бы, если бы все пластиковые изделия в мире вдруг мгновенно исчезли? Не только пакеты и бутылки, но и пластиковые детали в машинах, медицинское оборудование, корпуса гаджетов, изоляция проводов. Подумайте 1 минуту и предложите свои варианты последствий – как положительных, так и отрицательных. Я запишу ключевые идеи на доске."

(Учитель записывает ответы учеников в две колонки: "Плюсы" и "Минусы". Стимулирует дискуссию). "Интересные гипотезы! Мы видим двойственную роль пластиков. С одной стороны – удобство и незаменимость, с другой – глобальная экологическая проблема. Как вы думаете, все ли пластики одинаково вредны? И как мы можем отличить один пластик от другого, чтобы понять, как с ним обращаться после использования? Это и будет темой нашего сегодняшнего урока."

ИИ-инструменты: Можно использовать генератор идей, например, ChatGPT, чтобы быстро создать расширенный список возможных последствий для демонстрации после ответов учеников, показав масштаб проблемы и неочевидные аспекты.

• Плюсы: чище океаны и леса, нет микропластика, меньше свалок, животные не гибнут.
• Минусы: нечем упаковывать еду и лекарства, многие технологии станут дороже или невозможны, нет дешевых и легких материалов для многих вещей.

Ученик предлагает хотя бы один логичный вариант последствия (позитивный или негативный).

Ученик задает уточняющий вопрос по теме обсуждения.